3. novembrī Limbažos viesojās starptautiskā Erasmus+ projekta “Sociāli ilgtspējīgas agrīnās bērnības izglītības nākotne” (SoSECE) dalībnieki no Somijas, Igaunijas, Lietuvas un Latvijas. Tikšanās laikā viesi iepazinās ar projekta asociatīvo partneri – Limbažu pilsētas 2. pirmsskolas izglītības iestādi “Kāpēcītis” – un citām Limbažu novada izglītības iestādēm.
Starptautiskais projekts apvieno universitātes, pašvaldības, pirmsskolas izglītības iestādes un citas organizācijas no četrām Baltijas jūras reģiona valstīm. Tā mērķis ir izstrādāt un ieviest metodes un praktiskus rīkus, kas palīdz izglītības speciālistiem veidot, uzturēt un pilnveidot kvalitatīvu sociālo un pedagoģisko mācību vidi, tādējādi veicinot sociāli ilgtspējīgu pirmsskolas izglītības un aprūpes attīstību.
Projekta partneri jau iepriekš tikušies Somijā un Igaunijā, bet šoreiz divu dienu darba semināri norisinājās Latvijā. Viena no tikšanās vietām bija Limbažu pilsētas 2. pirmsskolas izglītības iestāde “Kāpēcītis”, kuras vadītāja Naira Martinsone ir viena no projekta asociatīvajām partnerēm Latvijā. Projektā kā asociatīvā partnere iesaistījusies arī Ādažu pirmsskolas izglītības iestāde “Piejūra”, kuru vada Antra Krasta.
Vizītes laikā ārvalstu viesi iepazinās ar “Kāpēcīša” telpām, mācību vidi un pedagogu ikdienas darbu. Tikšanās oficiālajā daļā klātesošos uzrunāja projekta koordinatore Latvijas Universitātē Ilze Ivanova un Limbažu novada pašvaldības domes priekšsēdētājas pirmais vietnieks Ģirts Vilciņš. Viesus ar muzikālu sveicienu priecēja pirmsskolas izglītības iestādes audzēkņi, mūzikas pedagoģe Madara Briede un Limbažu ģimnāzijas audzēknis Toms Upmalis.
Limbažu novada Izglītības pārvaldes vadītāja Dana Kirmuška iepazīstināja viesus ar novada izglītības sistēmu, izglītojamo skaitu, izglītības pakāpēm un lielākajiem izaicinājumiem izglītības jomā. Īpaša uzmanība tika pievērsta dažādu jomu speciālistu sadarbībai un atbalsta komandu darba organizācijai.
Savukārt pirmsskolas izglītības iestādes “Kāpēcītis” vadītāja Naira Martinsone dalījās pieredzē par iestādes darbu, bet Elīna Valeine iepazīstināja ar Limbažu konsultatīvā bērnu centra darbību. Tikšanās laikā dalībniekiem bija iespēja uzdot jautājumus, diskutēt un apmainīties pieredzē par bērnu attīstībai un labbūtībai nozīmīgiem jautājumiem.
Vizītes turpinājumā projekta dalībnieki apmeklēja Katvaru speciālo pamatskolu, lai iepazītu arī šīs izglītības iestādes darbu un pieredzi atbalsta sniegšanā izglītojamajiem.
Erasmus+ projekta SoSECE uzmanības centrā ir daudzprofesionālu komandu darbs pirmsskolas izglītībā. Tas nozīmē, ka bērna attīstības un labbūtības veicināšanā sadarbojas dažādi speciālisti – pedagogi, sociālie pedagogi, bērnu aprūpes un atbalsta personāls. Šāda sadarbība palīdz labāk izprast katra bērna vajadzības un veidot iekļaujošu, drošu un atbalstošu vidi.
Projektu koordinē Laurea Universitāte Somijā, un tā partneri ir Tartu Universitātes Narvas koledža Igaunijā, Vitauta Dižā Universitāte Lietuvā un Latvijas Universitāte. Latvijas Universitātes komandu pārstāv Gunta Kraģe, Līga Āboltiņa un Kaspars Kiris, savukārt projekta darbu Latvijas Universitātē koordinē Ilze Ivanova.
Latvijas Universitātes uzdevums projektā ir veikt un koordinēt pētījumus, apkopot un analizēt to rezultātus, kā arī piedalīties mācību materiālu izstrādē un pieredzes apmaiņas pasākumu organizēšanā. Iegūtās zināšanas un izstrādātie materiāli palīdzēs pilnveidot pirmsskolas izglītības speciālistu darbu un stiprināt dažādu jomu profesionāļu sadarbību.
4.novembrī projekta aktivitātes turpinājās ar Latvijas Universitātes organizēto starptautisko semināru “Personāla kompetences efektīvam daudzprofesionālam komandas darbam sociāli ilgtspējīgā agrīnās bērnības izglītībā un aprūpē”.
Šādas starptautiskas tikšanās ir vērtīga iespēja ne tikai iepazīt citu valstu pieredzi, bet arī parādīt Limbažu novada izglītības iestāžu darbu, dalīties ar saviem risinājumiem un rast jaunas idejas turpmākai sadarbībai.
Pirmsskolas izglītības iestādes “Kāpēcītis” vadītāja Naira Martinsone pateicas savai komandai par ieguldīto darbu, kā arī pašvaldībai par atbalstu un veiksmīgo sadarbību.
Arī projekta koordinatori no Somijas pauda gandarījumu par Limbažu novadā redzēto, uzsverot, ka šeit iepazinuši spilgtu pozitīvās pieredzes piemēru kā izglītības iestādes un pašvaldība ar mūsdienīgu pieeju un savstarpēji sadarbojoties, strādā kopīga mērķa labā. Īpaši tika novērtēta pedagogu un atbalsta personāla pozitīvā attieksme, motivācija un ieinteresētība savā darbā.
Projekts “Sociāli ilgtspējīgas agrīnās bērnības izglītības nākotne” (SoSECE, Nr. 2024-1-FI01-KA220-SCH-000254061) tiek īstenots ar Eiropas Savienības Erasmus+ programmas atbalstu.